1 задание. Вставьте пропущенные буквы. Составьте предложение с 5 словосочетаниями.
Приделать крючок к вешалке, приоткрыть ворота, приозёрный край, мягкое приземление, присоединиться к группе детей, примыкающий к школе сад, привскочить от радости, прищурить глаза, сделать прививку, дать присягу, искатели приключений.
2. Выделите обращения и поставьте запятые.
Не оставь меня, кум милый!
Голубушка, как хороша!
Здравствуй, гостья-зима. Вези старик ее куда захочешь.
Не плачь, милая матушка, что-нибудь придумаем!
Отвези меня домой, красный конь.
Разбуди эту землю, весна.
Спой, Светик, не стыдись.
Друзья корабль, не щепка.
Главное ребята сердцем, не стареть.
Ах ты мерзкое стекло это врешь, ты мне, назло!
Скажи Незнайка, какая муха тебя укусила?
Вылезайте муравьи, после зимней стужи.
Сыпь ты черёмуха, снегом.
Я радуюсь, вашим успехам друзья.
3 задание. Вставьте нужные буквы.
Еще хмурится свинцовое небо но в про светах облаков на (не) которое время пробивается мечом луч солнца.
Весна набирает скорость. (По) утрам легкий холодок держится в низинах, а на южной стороне пригорка уже загорелись желтые огоньки какого-то растения. Это мать-и-мачеха. Ни с чем не спутаешь желтые корзинки ее цветка.
4 задание. Подберите к каждому слову синоним и антоним составьте и запишите словосочетания.
Угрюмый — веселый, сердитый – добрый, отзывчивый — мочиливый, враждебный — союзный, беспечный — осторожный, беспощадный — опекун, важный — неважный, смешной — серезный.
5 задание. Прочитайте стихотворение. Опишите, какие чувства оно вызывает у вас.
Это стихотворение вызывает у меня ностальгию․
Արամ Բադալյանի ուսումնական բլոգ 