Рубрика: Մաթեմատիկա Ստուգատես

Մաթեմատիկաի ստուգատես

  1. Ո՞րն է այն քառանիշ թիվը, որի տասնավորը 6 է, հազարավորը՝ 4, իսկ մյուս բոլոր թվանշանները՝ 3։

Պատ.՝ 34363

2. Ո՞ր շարքի թվերն են դասավորված աճման կարգով:

Պատ.՝ 1, 20, 356, 4044, 5797

3. Ինչպե՞ս կփոխվի երկու թվերի արտադրյալը, եթե արտադրիչներից մեկը փոքրացնենք 10 անգամ, իսկ մյուսը թողնենք նույնը:

Պատ.՝ կփոքրանա 10 անգամ

4. 97184 < 971*4 արտահայտության մեջ աստղանիշի փոխարեն ի՞նչ ամենամեծ թվանշան կարող ենք տեղադրել, որ անհավասարությունը ճիշտ լինի։

Պատ.՝ 9

5. Գտի՛ր 21 թվի 3/7 մասը:

Պատ.՝ 9

6. Ընտրի՛ր այն պատասխանը, որն արտահայտում է 5 րոպե 25 վայրկյանը վայրկյաններով:

Պատ.՝ 325 վ

7. Նկարում պատկերի ո՞ր մասն է ներկված սևով:

Подпись отсутствует

Պատ.՝ 1/7

8. Քանի՞ կիլոգրամ է 7/100 տոննան։

Պատ.՝ 70

9. Նշիր ամենափոքր քառանիշ թիվը, որի գրության մեջ կրկնվող թվանշաններ չկան:

Պատ.՝ 1234

10. Գտի՛ր 2262 թիվը 100-ի բաժանելիս ստացված մնացորդը:

Պատ.՝ 62

11. Ըստ օրինաչափության գտի՛ր տրված հաջորդականության հաջորդ անդամը՝ 5, 8, 11, 14,․․․

Պատ.՝ 17

12. Հաշվի՛ր (2000-40•5):90+380 արտահայտության արժեքը

Պատ.՝ 386

13. AB հատվածի երկարությունը 21 սմ է, AC հատվածը՝ 7 սմ : Գտի՛ր CB հատվածի երկարությունը:

Պատ.՝ 14 սմ

14. Գտիր 44սմ պարագիծ ունեցող քառակուսու մակերեսը։

Պատ.՝ 11 սմ

15. Տուփում կա 11 կանաչ, 5 դեղին և 8 կապույտ մատիտ։ Առանց նայելու ամենաքիչը քանի՞ մատիտ պետք է հանել տուփից, համոզված լինելու համար, որ դրանցից գոնե մեկը կապույտ է։

Պատ.՝

16. Սմբատն ու Լյովան միասին ունեն 4000 դրամ։ Որքա՞ն գումար ունի Լյովան, եթե Սմբատն ունի 600 դրամով ավելի գումար, քան Լյովան։

Պատ.՝ 3400 դրամ

17. Երեք իրար հաջորդող բնական թվերի գումարը 309 է։ Որո՞նք են այդ թվերը։

Պատ.՝ 308, 310

Рубрика: Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկայի ստուգատես

Առաջին կանգառ

Սեղան

Երկ. – 130

Լայն. – 50

P = 2x(130+50)=360

Փայտե ժամացույց

Երկ. – 25

Լայն. – 20

P = 2x(25+20)=90

Թղտե տուփ

Երկ. – 27

Լայն. – 14

P = 2x(27+14)=82

Երկրորդ Կանգար

Սեղան

Երկ. – 130

Լայն. – 50

C = 130×50=650

Փայտե ժամացույց

Երկ. – 24

Լայն. – 18

 C = 25×20=500

Թղտե տուփ

Երկ. – 27

Լայն. – 14

P = 27×14=135

Երրորդ կանգառ

Անպայուսակ – 27.1

Պայուսակով – 29.0

29-27=2

Չորորդ կանգառ

30 Մետր հեծանիվը քշելուց հետո իմ զարկերակը — 100 է

Рубрика: Հայոց լեզու 9

«Մայրենիի ստուգատես»

Առաջադրանք 1 (3 միավոր)


1. Բլոգումդ բա՛ց արա «Մայրենիի ստուգատես» էջ։
2․ Համացանցից, ձեր ընտանեկան գրադարանից կամ քո անձնական գրքերից ընտրի՛ր քեզ համար որևէ հետաքրքիր նյութ՝ ոչ ծավալուն (կարող է լինել թե՛ գեղարվեստական, թե՛ գիտական, թե՛ տեղեկատվական և այլն), կարդա՛ այն։ Բանավոր պատասխանի՛ր տրված հարցերին ու այդ ամբողջ ընթացքը տեսագրիր՝

  • Ներկայացրո՛ւ, պատմի՛ր կարդացածդ նյութը։
  • Կայի՞ն անծանոթ բառեր։ Եթե կան, որո՞նք են, ինչպե՞ս գտար բացատրությունը։
    Եթե  լինում են, ինչպե՞ս ես գտնում բացատրությունը։
  • Կարո՞ղ ես կիրառել քո կարդացածը։ Եթե այո՝ որտե՞ղ, ինչպե՞ս։
  • Ո՞ւմ կառաջարկեիր կարդալ այդ նյութը։
  • Կարդա՛ մի հատված այդ նյութից, ի՞նչ ես կարծում՝  ինչպե՞ս ես կարդում։
  • https://www.youtube.com/watch?v=ZWRxAXMtpQQ
    Տեսանյութդ տեղադրի՛ր բլոգիդ «Մայրենիի ստուգատես» էջում։

Առաջադրանք 2 (2 միավոր)

Ներկայացրո՛ւ ձայնագրություն՝ պատմելով դպրոցում քո սիրելի վայրի մասին։ Ինչո՞ւ է այն սիրելի։

Ձայնագրությունդ տեղադրի՛ր բլոգիդ «Մայրենիի ստուգատես» էջում։

Առաջադրանք 3 (2 միավոր)

Ներկայացրո՛ւ այս տարվա քո ամենահաջողված նախագիծը, պատմի՛ր ընթացքի մասին տեսանյութի տեսքով։

Տեսանյութը տեղադրի՛ր բլոգիդ «Մայրենիի ստուգատես» էջում։

Առաջադրանք 4 (3 միավոր)

Հորինի՛ր երևակայական պատմություն հետևյալ վերնագրերով՝

«Եթե ես ունենայի իմ դպրոցը»

«Ամենապիտանի բանը»

Կարող ես գրել քո մտածած վերնագրով։

«Եթե ես ունենայի իմ դպրոցը»

Եթե ես ունենայի իմ դպրոցը նաև կունենայի աշակերտներ և ուսուցիչներ: Այնտեղ իմ աշակերտները կսովորեին հայոց լեզու, մաթեմատիկա, ռուսերեն, անգլերեն, հայրենագիտություն, բնագիտություն, ֆիզիկա, քիմիա և այլ առարկաներ: Իմ դպրոցում կլիներ շատ մեծ լողավազան, գեղեցիկ այգի, տարբեր տեսակի ծառեր, ծաղիկներ, ֆուտբոլի դաշտ: Իմ դպրոցը կլինի մեծ, գեղեցիկ, թափանցիկ և շատ լուսավոր: